日前，央視13套播出了一則“大數(shù)據(jù)揭秘：誰是最疲勞的人”的調(diào)查從中可以看出“教育培訓(xùn)”力壓傳媒、互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)高壓力行業(yè)高居五個(gè)過勞死重度關(guān)注行業(yè)首位。

不管是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是企業(yè)培訓(xùn)部門，工作時(shí)間長，壓力大，是教育培訓(xùn)行業(yè)的特點(diǎn)。

       有人說培訓(xùn)經(jīng)理是企業(yè)內(nèi)最好的工作，也有人質(zhì)疑這是需要多么阿Q的精神才能說出這番豪言壯語?。〔还芎没蛘卟缓?，教育培訓(xùn)行業(yè)難做是一個(gè)共識(shí)。

       在企業(yè)內(nèi)部，培訓(xùn)部門想要做出成績，最直觀的體現(xiàn)就是績效的增長，但很少有人將業(yè)務(wù)部門的成績?cè)鲩L歸功于培訓(xùn)部門；一旦業(yè)務(wù)部門業(yè)績下滑各種培訓(xùn)問題接踵而至。在這個(gè)沒有功勞也沒有苦勞的位置，一批培訓(xùn)人仍然在孜孜不倦的努力著。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，教育培訓(xùn)行業(yè)里的工作主體都有加班習(xí)慣，而機(jī)構(gòu)管理層，比如校長、總監(jiān)、經(jīng)理等，每天工作12個(gè)小時(shí)以上并不鮮見。

       除了“多勞多得”的薪酬分配制度，銷售壓力，重型勞動(dòng)力管理也是導(dǎo)致了培訓(xùn)行業(yè)高壓、疲勞的重要原因。對(duì)于按照課時(shí)費(fèi)計(jì)酬的老師，后果怎樣一目了然。而且，目前有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)保障制度不健全，兼職從業(yè)者過多，沒有固定單位。

做教育培訓(xùn)的人，不僅要有強(qiáng)大的內(nèi)心，更要有強(qiáng)健的體魄，不然來之不易的幸福感也會(huì)終成空！

       培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者的生活幸福指數(shù)和健康狀況是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。

       曾經(jīng)有位資深的企業(yè)大學(xué)校長說過，按照現(xiàn)在的企業(yè)制度，培訓(xùn)部門是一個(gè)邊緣部門，但是部門邊緣了，心卻不能邊緣，所以作為培訓(xùn)人一定要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。

       漫漫培訓(xùn)路，在困難與挫折中前行，在被理解與不被理解間努力。無論前路如何荊棘滿布，都要理性面對(duì)，這是每個(gè)培訓(xùn)人必須要面對(duì)的。