【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高級管理者，新任職管理者，儲備人才

【培訓(xùn)收益】
 理解領(lǐng)導(dǎo)力、變革領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，明確在現(xiàn)實管理環(huán)境中，所需要提升的領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)能力  通過互動式研討共創(chuàng)、實踐及強化，實現(xiàn)變革領(lǐng)導(dǎo)力由內(nèi)而外的持續(xù)提升

一、導(dǎo)入
1. 請思考：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
2. 如何識別一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者？
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力來源是什么？
4. 交易型領(lǐng)導(dǎo) vs. 變革型領(lǐng)導(dǎo)
5. 視頻案例研討：從一個影片看，領(lǐng)導(dǎo)者使用了哪些變革型領(lǐng)導(dǎo)行為？
6. 團隊研討：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的行為和特質(zhì)
7. 變革領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)過程

二、設(shè)定共同的使命
1. 確立使命的主要行為
2. 對“客戶”的分析
3. 使命陳述
4. 使命的特點
5. 案例：阿里巴巴使命的調(diào)整
6. 構(gòu)思使命的說明
7. 團隊練習(xí)：設(shè)定你所轄組織的使命
三、建立共識與愿景
1．企業(yè)文化的定義及要素
2．價值觀的定義
3．案例：共同價值觀的案例
4．團隊練習(xí)：塑造團隊價值觀的練習(xí)
5．什么是愿景？
6．視頻教學(xué)：塑造愿景的案例
7．共享愿景的特征
8．鼓舞人心的溝通方式
9．講道理 vs. 講故事
10．團隊練習(xí)：講述一個打動情感的故事
11．案例：愿景失敗
四、發(fā)展共同的工作計劃
1．持續(xù)變革的障礙
2．變革心智周期模型 - 變化背后的人心
3．識別對變革的抗拒
4．團隊游戲：盤點了變革中的人心現(xiàn)狀，下一步怎么辦？
5．文化變革 - OCAI模型
6．管理過度而領(lǐng)導(dǎo)不足的企業(yè)文化的形成過程
7．團隊練習(xí)：繪制現(xiàn)狀和期望的組織文化輪廓
8．輸出物：組織文化變革的方向
9．與不同文化類型匹配的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格

五、領(lǐng)導(dǎo)行動
1．引領(lǐng)變革八步法
2．變革的最大障礙
3．案例研討：如何增強人們的緊迫感？
4．領(lǐng)導(dǎo)行動的主要行為
5．團隊練習(xí)：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者行為表
六、評估工作成果與執(zhí)行過程
1．評估工作成果與執(zhí)行過程
2．團隊游戲與總結(jié)
3．識別結(jié)果差距和機會差距
4．團隊練習(xí)：差距分析
七、總結(jié)與Q&A
 

 代偉偉老師
——經(jīng)營型管理技能與人力資源提升專家
 曾任：京東集團（電商、物流行業(yè)，世界500強）高級總監(jiān)（P11）、人力資源管理委員會委員、中國物流資產(chǎn)董事會成員
 曾任：仲量聯(lián)行（財富全球最受贊賞企業(yè),世界500強）副董事兼企業(yè)大學(xué)負責(zé)人
 曾任：聯(lián)想集團（PC制造業(yè)，世界500強）全球供應(yīng)鏈HR PMO、全球IT HRBP負責(zé)人
 曾任：LG化學(xué)（外資化工行業(yè)，世界500強）革新學(xué)校（企業(yè)大學(xué)）項目負責(zé)人
 南開大學(xué)管理學(xué)學(xué)士、北京師范大學(xué)工商管理碩士
 MBTI、DISC、PDP、蓋洛普Q12認證解讀師
 曾被中科院大學(xué)、智享會、HRCoffee等聘請為外部合作顧問

【個人簡介】
代偉偉老師擁有世界500強企業(yè)高管工作經(jīng)歷，被譽為“最懂業(yè)務(wù)的HR，最懂HR的業(yè)務(wù)”憑借二十余年豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，結(jié)合深度人力資源專業(yè)研究，在歷任崗位上均取得顯著工作成績，在京東任職期間，參與并推動對港股上市公司總標的逾120億港幣的并購融合及私有化全過程；在京東及聯(lián)想工作期間，推動出海及國際化擴張；近十年，作為核心班子成員，參與重大戰(zhàn)略和投資決策、融資路演與投資人溝通、多元化擴張、組織轉(zhuǎn)型等。在企業(yè)內(nèi)部工作期間，代偉偉老師從事培訓(xùn)工作超過15年，講授過超過15門不同主題課程，覆蓋學(xué)時超過1000小時，受眾超過3000人次。
2023年伊始轉(zhuǎn)型成為獨立培訓(xùn)師后，代偉偉老師從20年管理工作中精選出200個實戰(zhàn)案例，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，系統(tǒng)分析問題，設(shè)計實操工具，提煉管理技巧，在一年半時間服務(wù)超過20家央企、國企、外企和民營企業(yè)客戶，培訓(xùn)場次逾30次，覆蓋受眾近千人，好評率超過95%，復(fù)購率超過50%，被廣泛譽為“理論結(jié)合實際，解決客戶切身問題，不浮夸，不玄幻，沒有聽不懂只看你做不做”。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
 【京東集團】：作為核心經(jīng)營班子成員，與CEO攜手，推動資產(chǎn)管理規(guī)模（AUM）從300億增長至逾1000億，并完成全球化布局（東南亞、歐洲）；參與并推動逾120億港幣的全資要約收購，并完成私有化全過程。
 【仲量聯(lián)行】：作為中國區(qū)學(xué)習(xí)與發(fā)展負責(zé)人，與亞太區(qū)合作，搭建仲量聯(lián)行學(xué)院（Jones Lang LaSalle Academy），并與資產(chǎn)管理BU合作，向外輸出開展市場化運作。代偉偉老師負責(zé)創(chuàng)立仲量聯(lián)行學(xué)院（Jones Lang LaSalle Academy），服務(wù)于四大區(qū)超過80+職場的1000+白領(lǐng)員工和10000+藍領(lǐng)員工的Upskilling目標。同時與仲量聯(lián)行PAM團隊合作，對外輸出以業(yè)務(wù)品牌塑造和盈利為目的的社會化培訓(xùn)。
 【聯(lián)想集團】：作為全球CIO的HRBP，領(lǐng)導(dǎo)全球團隊，支持分布在AG、AP、EMEA和大中華區(qū)的業(yè)務(wù)團隊，助力聯(lián)想的全球剝離戰(zhàn)略和數(shù)字化路線圖布局。
 【LG化學(xué)】: 代偉偉老師先后被外派韓國總部，回國后參與創(chuàng)立“革新學(xué)校”（企業(yè)大學(xué)），實現(xiàn)PVC事業(yè)部華北區(qū)95%+人員覆蓋。
 在啟皓公司（國企北京首旅集團下屬混合所有制子公司）、中赫集團（國安足球俱樂部母公司）及聯(lián)想集團工作期間，代偉偉老師先后與美世（Mercer）、德勤（Deloitte）、億康先達（EZI）等咨詢合作，推動一體化人力資源體系項目的設(shè)計和落地，包括但不限于崗位稱重、序列劃分、職級體系、能力素質(zhì)模型、IPE組織規(guī)模預(yù)測、薪酬管理策略和體系、中高層人才測評、期權(quán)激勵計劃、文化調(diào)研與診斷等。
 以顧問的身份介入到多家企業(yè)的內(nèi)部管理問題，包括A股上市白酒企業(yè)的業(yè)績再造、亞太區(qū)領(lǐng)先的IDC企業(yè)的績效系統(tǒng)升級、外資食品企業(yè)的HR系統(tǒng)升級、內(nèi)資醫(yī)藥零售企業(yè)的HR團隊轉(zhuǎn)型、內(nèi)資醫(yī)療行業(yè)公司的文化診斷與升級、內(nèi)資資產(chǎn)管理公司的戰(zhàn)略解碼。
 多次被大型企業(yè)連續(xù)返聘——年均課量80余天，返聘率近40%。
曾多次被大型企業(yè)連續(xù)返聘：中國鐵塔西藏省公司連續(xù)多次返聘，共12天中基層管理者課程；天佑德公司三次返聘；中國建筑、中外運、國家能源等多家央企多次相互轉(zhuǎn)介。

【授課風(fēng)格】
專業(yè)性強：不同于市場上眾多特定情境下的個人實踐框架，告別碎片化，清單化，零散知識拼湊學(xué)習(xí)，基于多年管理實踐經(jīng)驗，結(jié)合精選經(jīng)典管理理論，站在體系性的視角穿透底層邏輯和整體體系學(xué)習(xí)。
實踐性強：憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗、成功案例資源，成為管理實戰(zhàn)、實操、實用、實施專家。
引導(dǎo)啟發(fā)：建構(gòu)式學(xué)習(xí)設(shè)計，引導(dǎo)式授課 + 案例式情境 + 游戲化教學(xué)，不說教，調(diào)動學(xué)員舊知，激發(fā)參與，主動思考，形成更好的體驗，讓學(xué)員更自信的踐行所學(xué)。
貼合實戰(zhàn)：根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，面臨挑戰(zhàn)，對課程進行微調(diào)，使之更有針對性，做到定制化培訓(xùn)，讓學(xué)員更有代入感，讓企業(yè)培訓(xùn)效果更大。

 

【主講課程】
經(jīng)營型管理者的必修課
模塊 課程名稱 課程方向
管理自我 《管理角色認知——成為管理者》 完成角色轉(zhuǎn)型，建立全新身份認同
《增長領(lǐng)導(dǎo)力》 從業(yè)務(wù)增長視角出發(fā)的管理者的心性成長
《管理高爾夫教戰(zhàn)訓(xùn)練》 基于真實場景的向上管理和向下管理的教戰(zhàn)守策
《管理溝通》 管理者的“上下左右”戰(zhàn)略性溝通
管理業(yè)績 《團隊管理——高效的績效管理者》 從組織績效到個人績效的閉環(huán)管理
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》 從管理個體到領(lǐng)導(dǎo)群體，從偽團隊到真團隊
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 將業(yè)務(wù)管理者轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲?ldquo;人力資源”負責(zé)人和執(zhí)行者
《領(lǐng)導(dǎo)過程》 領(lǐng)導(dǎo)是一個有步驟的過程，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的步驟與程序
管理組織 《13+1管理系統(tǒng)》 健康組織的14個關(guān)鍵模塊，統(tǒng)一管理語言
《文化聚團隊》 虛事實做，掌握由內(nèi)而外傳承與發(fā)揚組織文化的技巧
《閉環(huán)戰(zhàn)略管理》 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的戰(zhàn)略模型，形成閉環(huán)思維的管理框架
《變革領(lǐng)導(dǎo)力》 從交易型領(lǐng)導(dǎo)到變革型領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)文化變革與管理系統(tǒng)變革

經(jīng)營型HR修煉課程
模塊 課程名稱 課程方向
HR體系 《HRBP的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力》 從人力資源反向視角，幫助企業(yè)經(jīng)營者用好HR
《HR轉(zhuǎn)型最佳實踐》 經(jīng)濟下行周期下的人力資源管理最佳實踐與業(yè)務(wù)關(guān)注點的轉(zhuǎn)型匹配
HR專業(yè)模塊 《人才盤點與人才梯隊建設(shè)》 總量盤點與個體盤點，結(jié)果輸出與應(yīng)用落地
《通過薪酬績效設(shè)計實現(xiàn)降本增效》 通過薪酬+績效的構(gòu)建，讓企業(yè)實現(xiàn)“提高人效、促進公平、激活組織”的三大目標
《從咨詢顧問的角度解決企業(yè)問題》 HR從業(yè)者的底層能力 – 問題解決、績效咨詢和業(yè)務(wù)敏銳度
《業(yè)務(wù)型HRBP實戰(zhàn)訓(xùn)練》 由虛到實，HRBP如何真正發(fā)揮價值
 《 OKR在企業(yè)中的具體實踐及注意事項》 通過OKR的具體落地，將績效管理真正從“硬考核”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;軟管理”，實現(xiàn)績效管理的真正目的-改善績效

各層級職業(yè)化提升通用課程
 《基于Q12測評的員工敬業(yè)度快速提升》
 《目標選才》
 《組織診斷與組織發(fā)展》
 《問題分析與解決——七步解決所有問題》
 《DISC測評與溝通技巧》

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 巨變時代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導(dǎo)強則團隊強，領(lǐng)導(dǎo)弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現(xiàn)組織裂變..

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