【培訓(xùn)對(duì)象】
HR從業(yè)者、管理干部、中高層管理者、各部門(mén)負(fù)責(zé)人等

【培訓(xùn)收益】
深刻理解AIGC對(duì)人力資源的影響 認(rèn)識(shí)AIGC基本原理及技術(shù)，感知技術(shù)影響，提升認(rèn)知 學(xué)會(huì)應(yīng)用AIGC常用工具，提升工作效率 學(xué)會(huì)在組織人才、招聘、培訓(xùn)及員工關(guān)懷等各種場(chǎng)景的應(yīng)用技巧，提升工作技能 學(xué)會(huì)在薪酬、績(jī)效及任職資格等各種場(chǎng)景的引用，助力解決工作難題 拓展職業(yè)視野與技能 認(rèn)識(shí)與思考導(dǎo)入AIGC企業(yè)級(jí)應(yīng)用的要點(diǎn)

 一、引導(dǎo)：AIGC對(duì)人力資源領(lǐng)域影響有哪些？
1、機(jī)器人入職，該人力部來(lái)管嗎？
引導(dǎo)故事：工業(yè)機(jī)器人入職
引導(dǎo)故事：辦公機(jī)器人入職
引導(dǎo)故事：生活機(jī)器人走進(jìn)現(xiàn)實(shí)
2、AIGC技能對(duì)就業(yè)的影響
AIGC成熟對(duì)就業(yè)的沖擊
企業(yè)AIGC技能的人才需求增長(zhǎng)
具備AIGC技能對(duì)薪資的影響
解讀：AIGC職位需求增長(zhǎng)與AIGC技能對(duì)薪資的影響
3、AIGC人才現(xiàn)狀
AIGC人才地域分布
AIGC人才在傳統(tǒng)行業(yè)中的流動(dòng)
AIGC人才薪資分布
解讀：AIGC對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)的滲透
二、如何認(rèn)識(shí)及應(yīng)用AIGC？
1、AIGC的現(xiàn)狀與趨勢(shì)
爆發(fā)性增長(zhǎng)
行業(yè)格局
應(yīng)用階段
十大趨勢(shì)
數(shù)據(jù)解讀：AIGC行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)
2、AIGC的概念與原理
從PGC到AIGC
生成式人工智能原理
生成式模型——變分自編碼器（VAE）
生成式模型——和生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)（GAN）
3、AIGC常用工具
應(yīng)用方式：助理，副駕，代理人
常用工具：
①OpenAI：Chatgpt
②百度：文心一言
③KIMI
④豆包
⑤阿里通義大模型
⑥訊飛星火
⑦華為盤(pán)古大模型
⑧度+
⑨智譜清言
⑩騰訊混元大模型、商湯：“日日新”大模型、飛書(shū)：“My AI”、360：“360智腦”、昆侖萬(wàn)維：“天工”大模型、知乎：“知海圖AI”大模型等
實(shí)操練習(xí)：適用的3-5款大模型操練演示
4、AIGC的應(yīng)用技巧
描述背景
定義角色
增加細(xì)節(jié)
設(shè)置條件
有效追問(wèn)
現(xiàn)場(chǎng)操練：主要步驟過(guò)程演練
三、AIGC在人力資源領(lǐng)域如何應(yīng)用？
1、AIGC在日常場(chǎng)景中的應(yīng)用
會(huì)議通知文案等
生物識(shí)別打卡、考勤等
智能排班
排班預(yù)警、排班助手等
智能輿情監(jiān)測(cè)
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行文案策劃與寫(xiě)作：招聘文案(招聘廣告與職位描述）、活動(dòng)文案（通知與公告）、員工手冊(cè)與政策文件、勞動(dòng)合同與協(xié)議、薪酬福利制度、績(jī)效管理制度、離職手續(xù)與證明文件等
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行圖片處理與設(shè)計(jì)：招聘海報(bào)、人才形象插畫(huà)、場(chǎng)景圖、團(tuán)建及慶祝圖、榮譽(yù)證書(shū)設(shè)計(jì)、勛章設(shè)計(jì)、工作環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、物料設(shè)計(jì)、手冊(cè)、卡通、頭像等
2、AIGC在組織人才中的應(yīng)用
組織架構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)分析
智能高管教練
智能領(lǐng)導(dǎo)力看板
全息人才檔案
智能人才盤(pán)點(diǎn)
智能晉升評(píng)審
離職預(yù)測(cè)及留任策略定制
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC撰寫(xiě)及優(yōu)化職位說(shuō)明書(shū)？
3、AIGC在員工招聘中的應(yīng)用
簡(jiǎn)歷解析和篩選
外部招聘的人才情報(bào)
VR/AR 公司或者職位體驗(yàn)
候選人績(jī)效預(yù)測(cè)
個(gè)性化拒信撰寫(xiě)
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC挖掘招聘渠道？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC分析和篩選簡(jiǎn)歷？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC提高人崗匹配度？
4、AIGC在培訓(xùn)發(fā)展中的應(yīng)用
智能課程搜索、課程推薦
崗位知識(shí)庫(kù)
智能課程助手
AI 智能陪練
VR/AR 培訓(xùn)
智能人才培養(yǎng)規(guī)劃
視頻課程開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)效果評(píng)估
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC撰寫(xiě)及優(yōu)化員工培訓(xùn)計(jì)劃？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行視頻課程開(kāi)發(fā)？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行知識(shí)庫(kù)構(gòu)建？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC分析提煉課程內(nèi)容？
5、AIGC在薪酬管理中的應(yīng)用
公司薪酬智能診斷
智能化計(jì)算薪酬
智能數(shù)據(jù)分析
職務(wù)智能梳理
AI 崗評(píng)
薪酬方案的自動(dòng)化
AI 咨詢和輔導(dǎo)
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行薪酬數(shù)據(jù)分析與診斷？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC設(shè)計(jì)薪酬級(jí)檔表？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行薪酬調(diào)查？
6、AIGC在績(jī)效管理中的應(yīng)用
智能目標(biāo)設(shè)定
績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
績(jī)效結(jié)果及分?jǐn)?shù)處理
大數(shù)據(jù)績(jī)效輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效輔導(dǎo)助手
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC設(shè)計(jì)績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效考核表？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用 AIGC進(jìn)行績(jī)效結(jié)果處理？
7、AIGC在任職資格體系管理中的應(yīng)用
任職資格模型搭建
行為要項(xiàng)設(shè)計(jì)
認(rèn)證材料分析
認(rèn)證建議
智能認(rèn)證及評(píng)審
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用 AIGC搭建任職資格模型？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC撰寫(xiě)及優(yōu)化等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC分析認(rèn)證材料？
8、AIGC在企業(yè)文化及員工體驗(yàn)中的應(yīng)用
文化調(diào)研
智能情緒分析
智能關(guān)懷
智能EAP
員工服務(wù)機(jī)器人
智能福利規(guī)劃
咨詢應(yīng)答
智能健康管理
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC設(shè)計(jì)員工體驗(yàn)、敬業(yè)度、企業(yè)文化認(rèn)同及員工情緒問(wèn)卷？
實(shí)操練習(xí)：如何應(yīng)用AIGC豐富企業(yè)文化傳播形式與載體？
四、企業(yè)引入企業(yè)級(jí)AIGC的思考及注意事項(xiàng)
1、面臨挑戰(zhàn)
2、三大陷阱
3、四大成熟度
4、六大注意事項(xiàng)
五、課程總結(jié)與回顧
Q&A提問(wèn)與互動(dòng)

曾任：顧家集團(tuán)（家居頭部企業(yè)）戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
曾任：APP金光集團(tuán)（全球紙業(yè)10強(qiáng)）事業(yè)部副總經(jīng)理
曾任：SCA天津子公司（全球紙業(yè)10強(qiáng)） 人力行政部長(zhǎng)
曾任：天津利和集團(tuán)（國(guó)企）下屬子公司 總經(jīng)理助理
曾任：知名咨詢公司 顧問(wèn)總監(jiān)、專業(yè)副總裁
《PBOS戰(zhàn)略績(jī)效勢(shì)能》版權(quán)課程
《七維人才官》（非人力經(jīng)理的人力資源管理）版權(quán)課程
浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 客座教授
浙江省經(jīng)信廳 企業(yè)管理專家
上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等機(jī)構(gòu)特聘講師
蘭州大學(xué)碩士研究生

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
崔慶法老師擁有二十二年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，歷任國(guó)企、外資、民營(yíng)企業(yè)中高管職務(wù)，并在國(guó)內(nèi)知名咨詢機(jī)構(gòu)從事企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)，曾在核心期刊發(fā)表專業(yè)論文7篇，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和組織人力不僅有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，并已經(jīng)形成自己獨(dú)有的一些模型、方法和心得。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
中制云AI應(yīng)用系統(tǒng)搭建
崔老師幫助中制公司搭建“一站式AI私有化部署服務(wù)平臺(tái)”，融合13大AI專業(yè)工具模型和641個(gè)預(yù)訓(xùn)練智能體，有效提升企業(yè)人力資源管理效率和產(chǎn)品研發(fā)效率。
某家居集團(tuán)智能體構(gòu)建及本地化部署
崔老師幫助某家居集團(tuán)構(gòu)建營(yíng)銷智能體，有效提升客戶互動(dòng)和粘性，促進(jìn)市場(chǎng)品牌宣傳；通過(guò)搭建員工服務(wù)智能體，優(yōu)化公司人力規(guī)章制度及辦事流程資料知識(shí)庫(kù)，提升了員工問(wèn)題解答的及時(shí)性；有效改善了員工體驗(yàn)；幫助高管層實(shí)現(xiàn)deepseek本地化部署，極大提升了高管層啟動(dòng)AI數(shù)智化管理的積極性和信心。
戰(zhàn)略績(jī)效改進(jìn)——顧家集團(tuán)戰(zhàn)略落地、績(jī)效提升項(xiàng)目
崔老師在2013-2017年任顧家集團(tuán)戰(zhàn)略總監(jiān)期間，通過(guò)推動(dòng)組織發(fā)展和績(jī)效改進(jìn)提升，落實(shí)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，顧家家居（SH:603816）成為近200億營(yíng)收的企業(yè)，成為行業(yè)頭部企業(yè)。
戰(zhàn)略績(jī)效改進(jìn)、組織人力優(yōu)化——京博控股某子公司扭虧為盈，并續(xù)簽千萬(wàn)咨詢項(xiàng)目合同
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)期間，通過(guò)戰(zhàn)略績(jī)效改進(jìn)和組織人力資源體系項(xiàng)目合作幫助京博控股某子公司實(shí)現(xiàn)了從13年連續(xù)虧損到盈利4729萬(wàn)元；同時(shí)順利續(xù)簽京博控股收費(fèi)1000萬(wàn)咨詢項(xiàng)目，幫助京博控股成長(zhǎng)為營(yíng)收約750億的大型集團(tuán)企業(yè)。
組織人力資源體系搭建——并購(gòu)后市場(chǎng)化導(dǎo)向的人力資源體系建設(shè)
崔老師在2005-2008年利和SCA任人力部長(zhǎng)期間，主導(dǎo)實(shí)施國(guó)企人力資源體系改制、搭建市場(chǎng)化導(dǎo)向的外資企業(yè)人力資源體系，公司全員提前2個(gè)月完成合同轉(zhuǎn)制，并搭建了適合外資企業(yè)的市場(chǎng)化薪酬體系。
“績(jī)效提升、盈利倍增”長(zhǎng)期陪跑項(xiàng)目——多家企業(yè)獲得高增長(zhǎng)，成為行業(yè)領(lǐng)先者
崔老師在2017-至今，開(kāi)啟企業(yè)長(zhǎng)期“績(jī)效提升、盈利倍增”陪跑服務(wù)，最長(zhǎng)企業(yè)陪跑已達(dá)6年。截止目前已為16家企業(yè)提供過(guò)陪跑服務(wù)，多家企業(yè)已經(jīng)成為行業(yè)領(lǐng)先者。其中精工機(jī)械已經(jīng)成長(zhǎng)國(guó)內(nèi)行業(yè)第二，最近5年實(shí)現(xiàn)每年52%的復(fù)合增長(zhǎng)；大莊家居已經(jīng)成長(zhǎng)為細(xì)分領(lǐng)域全球行業(yè)第一。潤(rùn)州光電成功出海，已經(jīng)在海外布局7家分子公司，實(shí)現(xiàn)每年65%的復(fù)合增長(zhǎng)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
總裁班、公開(kāi)課——“績(jī)效改進(jìn)、盈利倍增”
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)、專業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢顧問(wèn)期間，作為總裁班、公開(kāi)課講師，累計(jì)授課超過(guò)600場(chǎng)，學(xué)員逾10000人次，課程滿意度達(dá)97%，曾連續(xù)多期為多家機(jī)構(gòu)返聘。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)、專業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢顧問(wèn)期間，通過(guò)內(nèi)訓(xùn)、工作坊、咨詢項(xiàng)目合作、戰(zhàn)略陪跑等多種形式的合作，累計(jì)進(jìn)行過(guò)超700場(chǎng)各類培訓(xùn)，學(xué)員超過(guò)12000人次，課程滿意度達(dá)96%，有力地幫助學(xué)員提供了技能，幫助項(xiàng)目獲得了成功。
企業(yè)商學(xué)院搭建
崔老師在2010-2013年任咨詢公司咨詢總監(jiān)、專業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢顧問(wèn)期間，幫助32家企業(yè)搭建了企業(yè)商學(xué)院（含線上學(xué)習(xí)平臺(tái)），在平臺(tái)公開(kāi)課程基礎(chǔ)上，引導(dǎo)客戶企業(yè)開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部在線主題課程超1000個(gè)；在線學(xué)員累計(jì)超過(guò)15,000人，在線學(xué)習(xí)互動(dòng)信息達(dá)1,500,000條。

【理論體系】
1、【戰(zhàn)略發(fā)展落地執(zhí)行6C模型】
6C戰(zhàn)略模型是在充分結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，圍繞企業(yè)發(fā)展的六大核心問(wèn)題而展開(kāi)的。C1：文化戰(zhàn)略（Convergence） 主要內(nèi)容包括，如何尋找并確定企業(yè)的發(fā)展定位、發(fā)展愿景和階段性戰(zhàn)略目標(biāo)以及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、文化和哲學(xué)等 。C2：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（Coordination） 主要圍繞企業(yè)當(dāng)下和未來(lái)的盈利點(diǎn)，如何擴(kuò)張規(guī)模； 在時(shí)間維度上如何安排核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)、種子業(yè)務(wù)，在空間維度上，如何一體化、密集化等發(fā)展策略。C3：競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略（Competition）主要是如何參與競(jìng)爭(zhēng)并致勝； 客戶、產(chǎn)品、地域等聚焦，獨(dú)特客戶價(jià)值挖掘與服務(wù)能力。C4：核心能力戰(zhàn)略（Core Capability） 是指如何創(chuàng)造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建市場(chǎng)壁壘； 制造、營(yíng)銷、研發(fā)等能力（資源） 。C5：組織戰(zhàn)略（Carry out） 如何組織人員及資源，如何設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)體系； 組織架構(gòu)、管理模式、崗能匹配、績(jī)效管理等。C6：持續(xù)戰(zhàn)略（Continuing）主要是如何進(jìn)行事業(yè)傳承、規(guī)范化治理； 完善法人治理結(jié)構(gòu)、資本市場(chǎng)等。課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在96%以上。
2、【PBOS戰(zhàn)略績(jī)效體系】
結(jié)合當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、新生代員工以及管理方式的革新等，借鑒奧林匹克運(yùn)會(huì)精神及方式，立足于企業(yè)績(jī)效管理需求，以某世界知名公司十五年以上的實(shí)踐和多家企業(yè)實(shí)踐案例為基礎(chǔ)，構(gòu)建了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的支撐企業(yè)高績(jī)效的績(jī)效管理模型——PBOS（Performance By Olympic System）奧林匹克運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)略績(jī)效管理體系。
PBOS戰(zhàn)略績(jī)效落地體系，分別由“1234”四部分組成，所謂 “1”即是“一個(gè)核心”，這是PBOS的靈魂及精神原動(dòng)力，直接來(lái)自?shī)W林匹克精神“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)！”，這是核心的訴求。“2”即是“兩大目標(biāo)”，分別為“利潤(rùn)領(lǐng)先”和“業(yè)務(wù)領(lǐng)先”，這是精神追求外化或者物化，直接可以轉(zhuǎn)化成為具體目標(biāo)，甚至可以通過(guò)指標(biāo)的形式，形成績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。“3”即是“三大綱領(lǐng)”，分別為“企圖心”，“方法論”和“組織戰(zhàn)”，這是PBOS的基本指導(dǎo)性原則。“4”即是“四大支柱”，主要是在“三大綱領(lǐng)”的基礎(chǔ)上，如何展開(kāi)以及具體實(shí)施。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在96%以上。
3、【135全面薪酬體系模型】
面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)，持續(xù)成功經(jīng)營(yíng)的企業(yè)必須優(yōu)化與建設(shè)支撐企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬分配體系。
“135”全面薪酬體系，即“1M+3P+5C”全面薪酬體系模型旨在構(gòu)建一個(gè)全面、合理且高效的薪酬管理框架，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
“1M”即要考慮薪酬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性，即吸引、激勵(lì)和保留那些對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的員工。“3P”即人（People）、崗位（Position）和績(jī)效（Performance），是薪酬設(shè)計(jì)的三個(gè)核心要素。“5C”為企業(yè)的薪酬管理體系提供了具體的指導(dǎo)方向。競(jìng)爭(zhēng)性（Competition）要求企業(yè)的薪酬水平要具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，能夠吸引和留住行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才；激勵(lì)性（Chear up）主要考慮薪酬管理體系要具有激勵(lì)核心人才和核心員工的作用；公正性（Candid）是指要具有內(nèi)部公正性，建立相對(duì)公正的薪酬體系；經(jīng)濟(jì)性（Condition）是指要考慮如何做到在一定成本下如何具有最佳的激勵(lì)效果，是企業(yè)人才資本化的基礎(chǔ)。合規(guī)性（Conformance）則要求企業(yè)的薪酬管理必須符合國(guó)家法律法規(guī)和公司政策，確保管理的合法性和規(guī)范性。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在95%以上。
4、【七維人才官-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理】
七維人才官模型從當(dāng)前企業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)企業(yè)人才問(wèn)題構(gòu)建了PSC-DISC模型，系統(tǒng)打造直線業(yè)務(wù)部門(mén)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，提供切實(shí)有效的實(shí)用工具，有效解決企業(yè)人才問(wèn)題，以支撐企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，并增強(qiáng)業(yè)務(wù)直線部門(mén)負(fù)責(zé)人和企業(yè)人力資源部的共識(shí)，共同為企業(yè)的發(fā)展提供合適的人才梯隊(duì)。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿意度始終在95%以上。

【授課風(fēng)格】
實(shí)操性強(qiáng)：憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源、先進(jìn)的管理理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加工提煉出的實(shí)操方法工具，接地氣，好落地，簡(jiǎn)單有效。
系統(tǒng)性強(qiáng)：打通從戰(zhàn)略定位、競(jìng)爭(zhēng)策略、組織建設(shè)、薪酬績(jī)效、人才發(fā)展、多元?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)等方面，所講內(nèi)容均基于系統(tǒng)和全局視角，聚焦問(wèn)題，從系統(tǒng)深層尋求解決之道。
思想性強(qiáng)：國(guó)企、外資和民企的經(jīng)歷和多年咨詢公司工作，積累了豐富的成功案例，從不同的維度和視角，洞察問(wèn)題的本質(zhì)和根源，見(jiàn)解獨(dú)到，思想深刻。
引導(dǎo)式授課：通過(guò)案例、故事、影視及多媒體資料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員興趣和注意力，逐步引導(dǎo)，層層遞進(jìn)，不斷增進(jìn)學(xué)員理解和吸收，觸動(dòng)知識(shí)內(nèi)容的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化。
親和力強(qiáng)：企業(yè)中不同層級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)和多年咨詢輔導(dǎo)陪跑經(jīng)驗(yàn)，可以短時(shí)間內(nèi)與不同層級(jí)的員工建立共情，觸達(dá)員工內(nèi)心，建立良好的溝通和課程氛圍。

【主講課程】
AI人力類
《AI+Deepseek時(shí)代的人力資源洞察》（AI+Deepseek人力普及課）
《AI+Deepseek在人力資源領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用》（AI+Deepseek人力場(chǎng)景應(yīng)用+職場(chǎng)辦公提效課）
《AI+Deepseek驅(qū)動(dòng)人力資源管理效能提升》（AI+Deepseek人力實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課）
人力資源類
《戰(zhàn)略性人力資源管理》（戰(zhàn)略視角下的人力資源管理）
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（七維人才官，版權(quán)課）
《PBOS戰(zhàn)略績(jī)效管理》（奧利匹克績(jī)效管理，獨(dú)創(chuàng)版權(quán)課）
《績(jī)效管理實(shí)務(wù)與技巧》（經(jīng)典課，年平均授課超20天）
《賦能增效—OKR目標(biāo)驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵成果》（經(jīng)典課，年平均授課超20天）
《135全面薪酬體系設(shè)計(jì)——從選育用留到全面激勵(lì)》
《任職資格管理體系——人才、薪酬、培訓(xùn)管理的基石》
《如何做好高效精準(zhǔn)招聘——如何高效的招募合適的人才的方法與技巧》
《企業(yè)文化體系構(gòu)建與落地——提振士氣、凝聚團(tuán)隊(duì)與持續(xù)傳承的根基》
戰(zhàn)略類
《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼執(zhí)行》（可工作坊）（經(jīng)典課，可工作坊，年平均授課超20天）
《讓?xiě)?zhàn)略落地—目標(biāo)分解與計(jì)劃執(zhí)行》