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駕馭講臺(tái)——高品質(zhì)課程的呈現(xiàn)與演繹

課程編號(hào):39596

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:461

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:戴耀

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、崗位績(jī)優(yōu)者、管理者等

【培訓(xùn)收益】
● 掌握課程開發(fā)的基本理念,了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) ● 學(xué)員能夠理解內(nèi)訓(xùn)師的角色要求與價(jià)值意義 ● 改變企業(yè)崗位專家只會(huì)做不會(huì)教的現(xiàn)狀 ● 整體提升內(nèi)訓(xùn)師演繹與呈現(xiàn)能力 ● 學(xué)會(huì)應(yīng)用克服緊張、更加從容講課的方法 ● 掌握有聲、無聲語言及互動(dòng)性教學(xué)的運(yùn)用技術(shù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)生動(dòng)化,提升培訓(xùn)效果

第一講:正確認(rèn)知培訓(xùn)——掀起你的蓋頭來
思考題:表達(dá)能力好就能授好課嗎?
一、正確認(rèn)知培訓(xùn)
1. 培訓(xùn)與教育的區(qū)別
2. 培訓(xùn)與演講的區(qū)別
3. 培訓(xùn)與娛樂的區(qū)別
二、成人學(xué)習(xí)的六大特點(diǎn)
1. 實(shí)用主義
2. 經(jīng)驗(yàn)主義
3. 時(shí)忘主義
4. 耐久性差
5. 自尊心強(qiáng)
6. 樂于分享
三、內(nèi)訓(xùn)成長的四階段
1. 會(huì)表達(dá)
2. 能講課
3. 講好課
4. 出效果
小組研論:拋出問題引發(fā)思考,激活學(xué)員舊知,由小組討論并發(fā)表
案例分析:《魚牛的故事》 、《昭君的故事》

第二講:完美授課三步走——授課原來有套路
一、引人入勝的開場(chǎng)
1. 引起注意
2. 闡明收獲
3. 解釋大綱
4. 鼓舞學(xué)員
講師示范:采用實(shí)際課程進(jìn)行開場(chǎng)示范
課堂練習(xí):小組學(xué)員兩兩練習(xí),互助點(diǎn)評(píng),挑選學(xué)員登臺(tái)演練
二、飽滿豐富的內(nèi)容
1. 講解說明
2. 參與活動(dòng)
3. 總結(jié)反饋
4. 使用范例
互動(dòng)游戲:過橋游戲說明活動(dòng)的設(shè)計(jì)
視頻展示:通過視頻展示活動(dòng)的設(shè)計(jì)
書面練習(xí):在線考試體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)在授課運(yùn)用中必要性
實(shí)踐互評(píng):學(xué)員以實(shí)例進(jìn)行練習(xí)并上臺(tái)展示接受建議反饋
三、華美有力的收尾
1. 成果回顧
2. 雙向反饋
3. 聯(lián)系未來
現(xiàn)場(chǎng)示范:以實(shí)例課程進(jìn)行結(jié)尾示范
實(shí)踐互評(píng):學(xué)員以實(shí)例進(jìn)行練習(xí)并上臺(tái)展示接受建議反饋

第三講:講師基本功有聲語言訓(xùn)練——聲入人心
一、構(gòu)思有聲語言的表達(dá)內(nèi)容
1. 清晰的語言結(jié)構(gòu)
1)并列式結(jié)構(gòu)
2)總分式結(jié)構(gòu)
3)對(duì)照式結(jié)構(gòu)
4)遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
2. 豐富的修辭方法
1)比喻手法
2)頂真手法
3)排比手法
4)設(shè)問反問
案例分析:?jiǎn)滩妓沟难葜v好在哪?
二、運(yùn)用有聲語言的表達(dá)技巧
1. 語氣的運(yùn)用
2. 語調(diào)的運(yùn)用
3. 頓連的運(yùn)用
4. 重音的運(yùn)用
3. 節(jié)奏的運(yùn)用
案例示范:視頻朗誦《將進(jìn)酒》
課堂練習(xí):學(xué)員根據(jù)講師提供的材料進(jìn)行有聲語言的練習(xí)

第四講:講師基本功無聲語言訓(xùn)練——心隨身動(dòng)
一、眼神
1. 點(diǎn)視的運(yùn)用與訓(xùn)練
2. 掃視的運(yùn)用與訓(xùn)練
3. 環(huán)視的運(yùn)用與訓(xùn)練
二、表情
1. 常見表情的分析
2. 授課表情的運(yùn)用
三、手勢(shì)
1. 手勢(shì)的運(yùn)用原則
1)適合
2)簡(jiǎn)練
3)自然
4)協(xié)調(diào)
2. 手勢(shì)的動(dòng)作范圍
1)上區(qū)
2)中區(qū)
3)下區(qū)
四、體態(tài)
1. 站姿
1)頭正
2)軀挺
3)肩平
4)臂垂
5)腿直
2. 移動(dòng)
1)合理的移動(dòng)
2)規(guī)律的移動(dòng)
3)適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)
課堂活動(dòng):突破外殼、啞劇表演
課堂練習(xí):學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí)登臺(tái)法并接受講師與學(xué)員的點(diǎn)評(píng)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):針對(duì)常見問題進(jìn)行討論

第五講:授課處理技巧——細(xì)微入致
一、應(yīng)對(duì)緊張的方法
1. 緊張的表現(xiàn)
2. 克服的方法
課堂活動(dòng):1分鐘即興演講
二、高效控時(shí)的方法
1. 控時(shí)不足的表現(xiàn)
2. 控制時(shí)間的重要性
3. 有效管理時(shí)間的方法
小組討論:授課中有效控制時(shí)間進(jìn)度的方法
常用工具:隱藏在PPT中的小技巧
三、疑難問題的處理
1. 停車場(chǎng)法
2. 反射法
3. 折射法
案例分享:原來可以這么答 

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