【培訓對象】
會議組織者、會議主持人其他需要掌握結構化會議的人

【培訓收益】
● 價值1：了解影響會議效能的關鍵因素與3大流程秘訣 ● 價值2：了解智“會“共創(chuàng)的核心原理與結構化會議的4大價值 ● 價值3：掌握結構化會議4大基本工具 ● 價值4：掌握《結構化例會》的引導秘訣 ● 價值5：掌握《目標制定與分解》專題會議4步結構化流程 ● 價值6：掌握《績效運營分析》專題會議7步結構化流程 ● 價值7：掌握《問題分析與解決》專題會議5步結構化流程 ● 價值8：掌握《階段性復盤》專題會議4步結構化流程

第一講：理念先行，結構化會議勢在必行
一、體驗活動
1. “關于會議那些事”故事會分享與反思
2. “迷你會議”情景模擬（對比與反思）
3. 反思覺察：影響會議效能的關鍵因素
二、結構化會議的概念與價值
1. 結構化會議的概念
2. 結構化會議的核心原理
3. 結構化會議的4大價值
4. 課程整體規(guī)劃設計思路

第二講：3大引導流程秘訣保證效能
秘訣1：有備而來——如何做好會議的準備
1. 準備期思考的兩個問題：會議必要性和形式
2. 主持人與發(fā)起人的溝通要點
3. 結構化會議準備的5P原則
4. 結構化會議的其他準備要點
5. 結構化會議準備清單
秘訣2：引人入勝——如何做好會議的控場
1. 如何進行結構化會議高能開場——4部曲
2. 如何保證參會者專注會議主題——2技術
3. 如何在結構化會議中管理掉隊問題
4. 如何在結構化會議中解決分歧達成共識
秘訣3：會后落地——如何做好會議跟進
1. 結構化引導會議總結時常見問題
2. 結構化引導會議總結時的5個步驟
3. 結構化引導會議的跟進策略

第三講：4大引導工具秘訣會議無憂
秘訣1：重構議題——如何澄清觀點背后的事實
1. 觀點與高質量事實概念澄清
2. 工具應用步驟與要點
3. 會議中如何澄清觀點背后的事實
4. 會議中如何重構議題
實操練習與答疑解惑
秘訣2：激蕩智慧——如何多樣化頭腦風暴
1. 頭腦風暴在會議發(fā)散期的價值
3. 頭腦風暴的四大原則
4. 頭腦風暴的多種變形操作
5. 應用陷阱及應對技巧
實操練習與答疑解惑
秘訣3：刨根問底——如何分析問題真因
1. 頭腦風暴——分析可能的原因
2. 評估聚焦——篩選關鍵原因
3. 3why深度分析——挖掘問題真因
實操練習與答疑解惑
秘訣4：策略優(yōu)選——如何優(yōu)選解決方案并落地
1. 策略優(yōu)選的三種方式及操作步驟與要點
2. 執(zhí)行案例示范
3. 如何制定落地行動計劃
實操練習與答疑解惑

第四講：多樣場景靈活應用
場景一：如何引導結構化例會
1. 召開例會常見的3種誤區(qū)
2. 開好例會的4大指導原則
3. 開好例會的5個結構流程
場景實操練習與答疑解惑
場景二：如何引導目標分解會
1. 目標分解常見的5大誤區(qū)
2. 目標分解會的準備重點
3. 結構化目標分解會的4個結構流程
場景實操練習與答疑解惑
場景三：如何引導績效分析會
1. 績效分析常見的3大誤區(qū)
2. 績效分析會的準備重點
3. 績效分析會的7個結構流程
場景實操練習與答疑解惑
場景四：如何引導問題分析會
1. 描述問題的4個關鍵
2. 問題分析會的準備重點
3. 績效分析會的5個結構流程
場景實操練習與答疑解惑
場景五：《如何引導工作復盤會》
1. 工作復盤會的價值
2. 工作復盤會的準備重點
3. 績效分析會的4個結構流程
場景實操練習與答疑解惑

第五講：課程復盤總結與內化要點
一、復盤總結
1. 課程設計邏輯說明
2. 課程呈現(xiàn)節(jié)奏設計說明
3. 課程操作環(huán)節(jié)復盤總結與優(yōu)化
二、內化要點
1、研討課程內化的形式和策略，達成共識與行動計劃
2、內化注意事項與風險規(guī)避
附：內化策略建議
策略一：在線磨課（千聊類平臺或微信群）
說明：
1）學員以小組為單位建立，訓后一個月內，每天由1人就課程中的某個模塊進行在線分享講授，小組內其他人給予其欣賞性反饋和建設性反饋
2）針對每個模塊/知識點中存在的困惑或者障礙，需要跟導師溝通澄清的，由小組統(tǒng)一搜集并反饋給項目組
3）導師在復盤總結時予以統(tǒng)一答復
策略二：考核（知識點考核+實戰(zhàn)考核）
1）知識點考核：訓后即進行綜合考核
2）主持會議實戰(zhàn)考核：任選一種（或抽簽）會議場景和背景，進行會議準備清單、會議流程規(guī)劃、會后落地跟進表單等設計
3）轉訓能力實戰(zhàn)考核：說課（20分鐘）
說課：將課程邏輯結構和要點說清楚
展示：任選一個片段進行現(xiàn)場展示（這個環(huán)節(jié)評委導師由內部專家組成，也可以考慮邀請導師參與到評委點評）
策略三：訓后落地考核
1）訓后一周內主持或組織一次會議，并填寫執(zhí)行《反思復盤記錄表》
2）訓后兩周內對課程內容進行轉訓，并填寫執(zhí)行（反思復盤記錄表）
3）導師根據(jù)反饋在復盤輔導時給予答疑解惑 

曾任：華為（世界500強）丨海外人力資源項目負責人
曾任：順豐（上市）丨高管領導力發(fā)展負責人
曾任：比亞迪（上市）丨人才發(fā)展專家
ICF國際教練聯(lián)盟認證教練
CTPC國際團隊認證教練
CPCC共創(chuàng)式認證教練
擅長領域：領導力、戰(zhàn)略規(guī)劃、經營管理、組織績效、蓋洛普優(yōu)勢測評、向華為學習
→ 曾為各省、市政府部門、跨國企業(yè)以及雙一流大學MBA碩士班、EMBA總裁班、高層領導及管理者進行課程培訓，因其嚴謹?shù)膶W術理論基礎、豐富的實戰(zhàn)經驗、邏輯推理能力以及實用的工具技巧，為學員帶來了解決實際問題的思維和方法，課程好評率高達97%以上。
→ 中國交通建設集團、中鐵集團、中國電科、中國航發(fā)、中國石化、中國石油、中國冶金科技集團、招商集團、中國銀行、工商銀行、浦發(fā)銀行、南方電網(wǎng)等大型央企常聘講師。

徐彬老師在15年的團隊運營與管理過程中不斷總結與實踐，實踐工作經歷涵蓋聯(lián)合創(chuàng)始人、企業(yè)大學負責人、區(qū)域業(yè)務負責人、人才發(fā)展專家，多維度的工作視角，豐富的實操案例，使徐老師能精準挖出企業(yè)管理痛點，設計全面解決方案。
拓寬國際化視野：華為項目管理及人力資源BP第一批認證管理者，獨立負責海外項目人力資源管理，積極推廣華為企業(yè)文化及經營模式，有效促進公司業(yè)績目標的實現(xiàn)。
提升經營管理能力：負責人才發(fā)展整體策略的制定及管控執(zhí)行，創(chuàng)立銷售系統(tǒng)的客戶學院，在銷售與人力資源界面與客戶共創(chuàng)，客戶整體對公司的貢獻率同比增長超17%。
培養(yǎng)戰(zhàn)略管理思維：制定集團人力資源戰(zhàn)略目標規(guī)劃，搭建管理與領導力培訓系統(tǒng)，全面負責公司核心高管的能力提升。
在17年的管理培訓經驗中，在企業(yè)文化、戰(zhàn)略、領導力、執(zhí)行力等企業(yè)組織與管理部分有著深入研究，并開發(fā)出一整套企業(yè)組織與管理培訓課程體系?！断蛉A為學習》系列課程培訓超過300天，曾服務于中國建設銀行、中國銀行、中國交通建設集團、中國網(wǎng)通、中國電科、招商銀行、國家電網(wǎng)、中國移動、京東方、長安汽車、富士康等大型企業(yè)，累計咨詢及培訓過的企業(yè)超過300余家，培訓學員超過10萬人次，重復聘用率在80%以上。

出版書籍：

徐彬主編
《現(xiàn)代企業(yè)管理》 徐彬主編
《中國汽車經銷商經營業(yè)績管理指標精解》

徐彬主編
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 徐彬編著
《決定人生成敗的細節(jié)》
經典案例：
重慶長安汽車（央企）采購《管理實戰(zhàn)模擬艙》，返聘30+天，真實還原管理情境，貼合企業(yè)戰(zhàn)略需求來設計課程，并持續(xù)返聘中......
中國交通建設集團（央企）采購《向華為學習-文化與管理模式》，返聘20+天，厘清管理邏輯，啟迪學員思想，并持續(xù)返聘中......
中國石化（央企）采購《向華為學習——文化與管理模式》，課程輪訓10+天，厘清管理邏輯，啟迪學員思想，并持續(xù)返聘中.....
美的集團（世界500強）采購《卓越領導力》，課程返聘6天，全面提升領導力，建立領導者信譽，提升領導者前瞻能力，并持續(xù)返聘中.....
中國航發(fā)（央企）采購《向華為學習企業(yè)文化與干部隊伍管理》，課程輪訓4天，解讀華為干部隊伍管理精髓，提高干部管理認知的深度與廣度，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)增長，并持續(xù)返聘中......

主講課程：
《創(chuàng)新圍城版權桌游》
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行》
《教練式管理與輔導激勵》
《卓越領導者的情商領導力》
《MTP中高層管理技能提升》
《領導者的自我突破與變革創(chuàng)新》
《基于BLM模型的企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《向華為學習——文化與管理模式》

部分客戶評價：
徐老師的課程深入淺出，很接地氣，深受啟發(fā)，轉型一定是頂層設計，是基于戰(zhàn)略層面的系統(tǒng)思考，收獲非常大！
——國有資本投資集團董事長劉董
徐老師的課程，對我的啟發(fā)非常大，很受大家的歡迎，現(xiàn)在我們明白了下一步的發(fā)力點。
——順豐集團項目負責人
“變革就是讓組織激發(fā)活力，使企業(yè)擺脫對個人的依賴”，徐老師的課程對公司戰(zhàn)略制定及企業(yè)文化的構建有很好指導意義。
——歐亞藥業(yè)董事長林董
徐彬老師的課程，很受用、很接地氣！
——廣東建設銀行行長
培訓達成預期效果，希望管理者按照徐老師的管理思想和方法，持續(xù)學習該課程，全面提升自身能力。
——利展股份總經理劉總
老師的管理課程，非常實用，我們和老師一起做了大量的課前調研和準備工作，基于企業(yè)的現(xiàn)狀和實際問題，開展多輪討論，找尋符合的解決方案，幫助我們解決了很多痛點問題。
——建設銀行 張支行長
徐老師的課，專業(yè)性強、形式活潑多樣，我的投入度特別高。夢想家、實干家、智慧批評家三角色的換位演練，給我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)，打開了我的思路，讓我看到原來覺得寸步難行的經營工作中還有這么多的可能方案。以前真是一葉障目，現(xiàn)在是茅塞頓開，思維突破啦！
——中國石化 崔經理
企業(yè)培訓課程內容豐富，案例、示范、游戲、活動設計、團隊引導就像滿漢全席，一諾老師針對每種類型的課程都給了相應的妙招。學員們參與特別主動，有的學員的變化簡直令人難以置信。這樣注重實戰(zhàn)應用的課真是太好了！
——石藥集團 楊HRD