【培訓(xùn)對(duì)象】
公司的中高層、項(xiàng)目管理人員，參與公司組織建設(shè)的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
全面掌握矩陣式管理模式的運(yùn)作流程； 認(rèn)識(shí)矩陣式管理模式的優(yōu)點(diǎn)； 掌握如何有效實(shí)施和發(fā)揮矩陣式管理模式的優(yōu)勢； 掌握如何利用矩陣式管理模式提高企業(yè)核心競爭力；

一、現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的問題
市場需求和低效率的產(chǎn)品開發(fā)
多樣化需求和運(yùn)營管理
國際化市場和多元化組織

二、矩陣式管理的定義和結(jié)構(gòu)
什么是矩陣？
什么是矩陣式管理？
什么是強(qiáng)矩陣？
什么是弱矩陣？
其他組織結(jié)構(gòu)
案例分享：組織結(jié)構(gòu)的相關(guān)分類和特點(diǎn)

三、實(shí)施矩陣式管理模式
1、如何實(shí)施矩陣式管理？
2、IBM實(shí)施矩陣式管理模式的效果
3、華為實(shí)施矩陣式管理模式的效果
研討和分享：我們適合實(shí)施矩陣式管理模式嗎？

四、矩陣式管理的運(yùn)作流程
全流程的矩陣式管理模式介紹
矩陣式管理中的多頭領(lǐng)導(dǎo)問題
矩陣式管理中的溝通問題
案例分享：成功的矩陣式管理經(jīng)驗(yàn)
研討：如何建立成功的矩陣式管理模式和流程？

五、矩陣式管理的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
矩陣式管理模式的三大優(yōu)勢分析
矩陣式管理模式的缺點(diǎn)分析
案例分析與研討：矩陣式管理模式如何在我們公司實(shí)施，才能更好的發(fā)揮優(yōu)勢？

六、高效實(shí)施矩陣式管理所需的條件
什么樣的企業(yè)適合矩陣式管理？
企業(yè)在多業(yè)務(wù)、多產(chǎn)品線運(yùn)作中，矩陣式管理的優(yōu)勢
企業(yè)的人才梯隊(duì)和接班人計(jì)劃
相應(yīng)的績效考核體系的運(yùn)作時(shí)間管理流程總覽

七、矩陣式管理變革的注意事項(xiàng)
管理變革帶來的阻力
推行過程中存在的問題
如何一步一步建立規(guī)范化的矩陣式管理模式？
案例分析與研討：如何實(shí)施矩陣式管理變革？

八、總結(jié)與交流
矩陣式管理最佳實(shí)踐
企業(yè)管理升級(jí)之路
課程總結(jié)
Q&A

學(xué)習(xí)回顧，表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 

北京航空航天大學(xué)軟件工程和項(xiàng)目管理碩士
世界500強(qiáng)德國采埃孚北京項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人
世界500強(qiáng)德國博世可再生能源事業(yè)部中國區(qū)項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、中國區(qū)信息管理高級(jí)工程師
北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)特邀專家
博世精益化生產(chǎn)體系（BPS）認(rèn)證
德國萊茵（TÜV ) ISO9001:2015認(rèn)證審核員
美國項(xiàng)目管理委員會(huì)（PMI)資深會(huì)員和PMP
黎明保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)高級(jí)合伙人，企業(yè)家庭風(fēng)險(xiǎn)管理專家

【個(gè)人簡介】
田老師是項(xiàng)目管理和生產(chǎn)管理領(lǐng)域?qū)＜遥瑩碛?年信息技術(shù)行業(yè)，14年跨國外企制造行業(yè)和4年管理咨詢工作經(jīng)歷，其中近2年的德國海外工作經(jīng)驗(yàn)。
田老師精通各種復(fù)雜場景下從產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)開發(fā)、產(chǎn)能建立、驗(yàn)證到交付的全流程、具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、系統(tǒng)整合能力、場景分析能力和應(yīng)用工具解決問題能力。
田老師在德國博世從事企業(yè)信息化工作階段工作期間，完成北方區(qū)工廠系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)了信息安全體系的建立和AP上線的目標(biāo)；
2009年，田老師進(jìn)入博世可再生能源事業(yè)部，從事風(fēng)能制造基地建立和各類產(chǎn)品從引入、研發(fā)到交付的項(xiàng)目管理工作。
2010年轉(zhuǎn)戰(zhàn)德國、西班牙和中國等十幾個(gè)城市，帶領(lǐng)近百人團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了總投資2億元的北京生產(chǎn)線。
從2010年到2014年，開發(fā)了近5種產(chǎn)品和建立本地化供應(yīng)鏈，滿足了中國區(qū)，北美和南美市場的需求，2014年?duì)I業(yè)額實(shí)現(xiàn)5000萬到4個(gè)億的突破。期間負(fù)責(zé)產(chǎn)品成本控制的項(xiàng)目，全面整合產(chǎn)品LCM全流程，通過全過程優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)成本20-30%的降低目標(biāo)。
加入采埃孚北京后，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理和信息技術(shù)，作為PMO參與中國區(qū)產(chǎn)品開發(fā)和項(xiàng)目管理，實(shí)現(xiàn)中國高鐵生產(chǎn)維修基地的建立，印度風(fēng)機(jī)產(chǎn)品的本地化等重大產(chǎn)品業(yè)務(wù)單元的建立。2017-2018年，在業(yè)務(wù)單元整合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程和企業(yè)信息系統(tǒng)的整合，并在當(dāng)年完成SAP上線工作。從2015年起，隨著德國工業(yè)4.0的開展和中國制造2025戰(zhàn)略的發(fā)布，田老師參與全球團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施工業(yè)4.0在中國區(qū)域的落地，實(shí)施一系列改進(jìn)，引入MDA,MES,IIOT等相關(guān)部署和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的升級(jí)，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，尤其是高鐵齒輪箱制造業(yè)務(wù)，避免了近80%的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。并在2019年德國總理訪華中，作為中德制造技術(shù)交流的示范項(xiàng)目，接見了德國總理默克爾及其內(nèi)閣和德國企業(yè)總裁團(tuán)的參觀，并獲得了一致好評(píng)。
田老師長期服務(wù)于世界500強(qiáng)德國高端制造企業(yè)，扎根于中國制造的宏偉藍(lán)圖。通過14年的引入、消化、實(shí)踐和吸收一套德國制造的全過程體系和精髓，并結(jié)合中國本土供應(yīng)鏈和制造的實(shí)際特點(diǎn)，踐行中西貫通的管理理念。面對(duì)疫情和新的國際形勢的挑戰(zhàn)，田老師也引入風(fēng)險(xiǎn)管理理念，并結(jié)合ISO和PMI的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中做到對(duì)企業(yè)和員工的保駕護(hù)航，成為企業(yè)發(fā)展的護(hù)城河利器！
田老師提倡實(shí)踐是檢驗(yàn)一切方法的唯一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化的過程改進(jìn)。面對(duì)中國產(chǎn)業(yè)集群建立和制造業(yè)的全面崛起，全身心投入于中國制造全面升級(jí)和“2025中國制造”的國家戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢、強(qiáng)國夢而矢志奮斗！

【主講課程】
產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理

《通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)》
《項(xiàng)目全流程全周期風(fēng)險(xiǎn)管理》
《新產(chǎn)品開發(fā)和交付流程》
《研發(fā)成本管控與解決方案》
《中國制造2025項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》

《市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理》
數(shù)字化

《數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐》
《數(shù)字化卓越運(yùn)營》

《數(shù)字戰(zhàn)略-制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)戰(zhàn)》
《智能制造全球燈塔解密：數(shù)字化工廠》
智能制造

《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運(yùn)營管理》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)運(yùn)營管理》
《工業(yè)4.0下的智能工廠規(guī)劃與實(shí)踐》
《機(jī)械制造行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)》
《世界級(jí)制造系統(tǒng)（WCM-TPM）實(shí)戰(zhàn)班》

《人工智能在制造業(yè)的應(yīng)用》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
田老師的課程非常系統(tǒng)，通過大量的案例分析，結(jié)合工廠實(shí)際問題進(jìn)行了全方位分析和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的提供了對(duì)應(yīng)的方案，并通過分組聯(lián)系，進(jìn)行對(duì)應(yīng)項(xiàng)目或者難點(diǎn)的演練， 不愧為實(shí)戰(zhàn)的高手。同時(shí)田老師從集團(tuán)戰(zhàn)略到項(xiàng)目管理全領(lǐng)域知識(shí)體系的應(yīng)用，以及如何系統(tǒng)的進(jìn)行戰(zhàn)略落地和組織能力建設(shè)，全面而落地，學(xué)員受益匪淺。
——中國一拖集團(tuán)采埃孚公司，總經(jīng)理 余洪濤
課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，尤其對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)信息化建設(shè)具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！
——北京太極信息系統(tǒng)技術(shù)有限公司項(xiàng)目管理部 高級(jí)經(jīng)理 黃曉燕
田老師的課程非常實(shí)戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng)，讓我們充分領(lǐng)閱了德國制造百年沉淀的項(xiàng)目管理體系，尤其是對(duì)開發(fā)流程和質(zhì)量控制的充分融合，給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。
——北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)，副主席 田云
田老師的課程深入淺出，結(jié)合德國制造行業(yè)的項(xiàng)目管理特點(diǎn)，通過大量案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。 ——博世力士樂中國區(qū)物流總監(jiān) 何京衛(wèi)
田老師的課程準(zhǔn)備充分、條理清晰、重點(diǎn)突出、風(fēng)趣幽默、邏輯性很強(qiáng)。從工業(yè)4.0到中國制造2025，對(duì)中國制造的國家政策制定的背景、階段安排、十大重點(diǎn)領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的理解，也增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)田老師講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，講課過程中適時(shí)穿插經(jīng)典案例，使全體同學(xué)在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中完成了學(xué)習(xí)，記憶更加深刻，總之，這是一次完美的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給田老師點(diǎn)贊！。
——中國鐵路總公司北京監(jiān)造處 副主任 張家富
田老師的課程展現(xiàn)了其個(gè)人充分的魅力，深入淺出的將復(fù)雜的項(xiàng)目管理體系引入到實(shí)際的工作中，對(duì)我們中小型企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品升級(jí)，指明了方向，讓我們可以采用德國最先進(jìn)的體系和方法，引導(dǎo)我們的持續(xù)化發(fā)展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長 洪美生 

• 做教練式管理者

   

  課程大綱：一、角色認(rèn)知：把事做對(duì)和做對(duì)的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認(rèn)知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務(wù)與3重境界；4.軟件升級(jí)：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。5.領(lǐng)導(dǎo)階梯：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別二、做教練型干部：協(xié)助員工達(dá)成目標(biāo) 1.教練是什么？2.為什么要做教練式干部？3.如何當(dāng)..

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