今天有一位非常優(yōu)秀，專業(yè)度很強(qiáng)的職業(yè)培訓(xùn)師微信小窗和我溝通。

職業(yè)培訓(xùn)師：“李老師好，聽(tīng)說(shuō)你培訓(xùn)師營(yíng)銷方面很擅長(zhǎng)，我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教？”

李新海：“好啊，請(qǐng)說(shuō)，培訓(xùn)師營(yíng)銷這方面，我還是有些研究的。”

職業(yè)培訓(xùn)師：“請(qǐng)問(wèn)目前很多培訓(xùn)師都申報(bào)版權(quán)課程，這種申請(qǐng)，對(duì)培訓(xùn)師有何價(jià)值點(diǎn)，最大的價(jià)值點(diǎn)是什么？”

李新海：“這個(gè)問(wèn)題，有些復(fù)雜，我接下來(lái)詳細(xì)給介紹一下。”

目前中國(guó)版權(quán)中心，可以讓培訓(xùn)師申請(qǐng)的著作權(quán)以文字為主，只要內(nèi)容是原創(chuàng)即可申請(qǐng)成功。如果不是原創(chuàng)，就很可能因?yàn)閮?nèi)容重復(fù)而無(wú)法注冊(cè)成功。

由于全中國(guó)每年申請(qǐng)的人特別多，各行各業(yè)都有很多人申請(qǐng)，不止培訓(xùn)師這一類人群申請(qǐng)，所以中國(guó)版權(quán)中心的工作人員無(wú)法將每個(gè)字去審查清楚。

我估計(jì)啊，他們看的是標(biāo)題，看的是大框架。一旦審查標(biāo)題和框架，沒(méi)有查出問(wèn)題，知道你的是原創(chuàng)，沒(méi)有其他重合的地方，就會(huì)給你通過(guò)了。

而一旦通過(guò)，得到這個(gè)證書(shū)，你就擁有了屬于自己的版權(quán)課程了。

 

目前全中國(guó)培訓(xùn)師里面有幾種價(jià)值體現(xiàn)。

第一，認(rèn)證有人學(xué)

如果你的課程申請(qǐng)了中國(guó)版權(quán)中心的著作權(quán)，那你就證明你已經(jīng)原創(chuàng)了屬于自己的課程，你有這個(gè)證書(shū)，你對(duì)外宣傳，很多人就會(huì)認(rèn)可你，一方面是認(rèn)可你的原創(chuàng)，另外只要看見(jiàn)這個(gè)證書(shū)，就覺(jué)得正規(guī)，覺(jué)得很棒，所以你開(kāi)公開(kāi)課，就會(huì)有人跟你學(xué)習(xí)，提高招生的人數(shù)。

第二，認(rèn)證有證書(shū)

你開(kāi)了公開(kāi)課，課程可以分成兩種，一個(gè)種是普通班，學(xué)員學(xué)知識(shí)的，那這種沒(méi)有太多意思。另外一種叫認(rèn)證班，就是因?yàn)槟阌凶约旱陌鏅?quán)課程，那別人沒(méi)有版權(quán)課程，他就付費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)你的版權(quán)課程，這樣你因?yàn)橛兄鳈?quán)的證書(shū)，所以你可以去認(rèn)證其他人講你的課程，這是事出有因，這是一種傳承，這是完全沒(méi)有問(wèn)題的。這樣，你就可以在學(xué)員跟你認(rèn)證之后，給學(xué)員發(fā)一個(gè)認(rèn)證講師的證書(shū)，來(lái)給他授權(quán)。當(dāng)然，還有兩種情況，比較特殊，第一種，就是培訓(xùn)師原創(chuàng)了課程，但是并沒(méi)有去中國(guó)版權(quán)中心申請(qǐng)著作權(quán)登記，依然在社會(huì)中宣傳，然后學(xué)員付費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)，這位培訓(xùn)師給這些學(xué)員頒發(fā)證書(shū)，可能有人說(shuō)，這樣不行，因?yàn)樗麤](méi)有國(guó)家的版權(quán)證書(shū)，其實(shí)是可以的，這符合國(guó)家法律，因?yàn)閲?guó)家的著作權(quán)是以創(chuàng)造完成來(lái)衡量是否原創(chuàng)，并不是以注冊(cè)登記為準(zhǔn)。第二種，就是我李新海目前開(kāi)的五步成師課程，這個(gè)課程里面也有認(rèn)證班，但是這個(gè)課程非常特殊，特殊在跟我學(xué)的人，并不是認(rèn)證我的五步成師課程，而是我要指導(dǎo)他們都原創(chuàng)開(kāi)發(fā)一個(gè)屬于他們自己的認(rèn)證課程，這樣弄就很有難度了。而我之所以這樣弄，就是想讓跟我學(xué)的學(xué)員，都可以成為認(rèn)證課程的原創(chuàng)者。

第三，認(rèn)證防侵權(quán)

剛剛我們提到，培訓(xùn)課程的原創(chuàng)，是以誰(shuí)創(chuàng)造完全為標(biāo)準(zhǔn)，你說(shuō)你完成了，他說(shuō)他完成了，內(nèi)容一樣，那可能嗎，是電視劇有如有雷同，實(shí)屬巧合，但是這種一定會(huì)存在侵權(quán)問(wèn)題，巧合的概率幾乎為零，名字想的一樣，內(nèi)容想的一樣，或者有非常多的相似度。所以，中國(guó)版權(quán)中心，你去注冊(cè)等級(jí)，第一能說(shuō)明是你原創(chuàng)，第二能說(shuō)明你在什么時(shí)間申請(qǐng)了。所以，還可以防止別人侵權(quán)你的課程，如果你有證書(shū)，別人沒(méi)有，別人講你原創(chuàng)的內(nèi)容，你就可以告他侵權(quán)了。

第四，認(rèn)證好宣傳

當(dāng)你有了這個(gè)認(rèn)證的證書(shū)，你就可以對(duì)外宣傳說(shuō)你是原創(chuàng)，說(shuō)自己的課程是中國(guó)版權(quán)課程，這個(gè)課程，得到國(guó)家的認(rèn)可，再拉個(gè)條幅上寫(xiě)，國(guó)家級(jí)版權(quán)課程。這樣宣傳就會(huì)有很多人愿意購(gòu)買課程。目前職業(yè)培訓(xùn)師中，就有人這么做，這么做的效果更是非常顯著的。換言之，你獲得了什么講，你擁有了什么證書(shū)，一定要好好利用，讓你的潛在學(xué)員看見(jiàn)和知道。

當(dāng)我說(shuō)完這些，職業(yè)培訓(xùn)師聽(tīng)完，覺(jué)得很有道理，于是跟我說(shuō)了，謝謝。

這個(gè)對(duì)話，我寫(xiě)成文章，希望對(duì)所有培訓(xùn)師，或想成為培訓(xùn)師的你，有一些幫助，如果還有問(wèn)題，歡迎和我溝通，再見(jiàn)。