王俊華老師簡介
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王俊華主講課程
沒有激勵不了的人才
時間：2011-06-27 作者：王俊華
| 記得上初中的時候，語文老師曾經(jīng)給我們說，適度的嫉妒心可以促使我們積極學(xué)習(xí)。當(dāng)時并沒有什么感覺，后來想想確有道理。就每個人而言，企圖心是成功的必要條件，然而當(dāng)下屬、家人、孩子因為失敗而挫折時，身為人生導(dǎo)師的我們，該如何激勵他們，使他們恢復(fù)自信，帶領(lǐng)他們走向成功？甚至于，激勵自己？壞情緒很糟，也令人討厭自己，但是如何有效，并且快速地從負(fù)面情緒中恢復(fù)力氣？ 每個人被激勵的密碼都不相同，人人都擁有自己獨特的激勵類型，擁有相同才華、熱情、與決心的兩個人，為什么一個成功了，另一個卻失敗？懂得人與人之間的區(qū)分，學(xué)會分辨不同的人群，就能夠讓我們準(zhǔn)確地找出激勵方法，只有用對方法，才能有效激發(fā)動力，才能更有效率面對許多困難挑戰(zhàn)！ 現(xiàn)實生活中，每個人都是一個獨立的個體，但在處事與人際交往的過程中，我們總是能發(fā)現(xiàn)這樣或者那樣相同的特征，結(jié)合這些特征，現(xiàn)把人群氛圍五種類型，然后用不同的方式加以對待，勢必能夠取得良好的激勵效果： 任務(wù)導(dǎo)向型：激勵不妨直接一點 任務(wù)導(dǎo)向型是直腸子的人，目標(biāo)性很強，他們喜歡快速切入重點。因此簡單扼要，簡潔傳達(dá)信息，并且快速切入重點是最好的激勵方式，別擔(dān)心太直接──他們可以承受得了。 關(guān)系導(dǎo)向型：請多跟他們說話 關(guān)系導(dǎo)向型是人際關(guān)系的建立者，非常有同理心，他們能夠多方面的考慮你的感受，所以要激勵他們必須多用眼神接觸，表現(xiàn)出溫暖友善的一面，讓他們解釋自己的立場，別打斷他們。 客觀理智型：提供更多的事實 客觀理智型的人善于分析且講究方法，而且不喜歡自己的推論受到挑戰(zhàn)。所以在激勵他們的時候，必須給予詳細(xì)的指示和清楚的目標(biāo)，不對他們事事監(jiān)管，給予他們充分的思考與處理時間。 活躍變化型：多進(jìn)行圖像溝通 活躍變化型的人他們很有超強的說服力，并且熱中于追求成長及表現(xiàn)，要想激勵他們，更多的要對他們的意見長表示出興趣，在說明自己觀點的時候，可以采用故事和插圖等圖像溝通的模式，才能說服他們。 精神獎勵型：重視感覺與價值 精神獎勵型的人以個人誠信為至高理念，有明確是非觀，所以必須尊重他們，讓他們知道公司決不能缺少他們的存在，讓他們可以改正不公不義的情況。 |
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