一、多少疫情可以重來(lái)
1.疫情總是貌似偶然
2.危機(jī)常與疫情為伍
二、你需要危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力
1.危機(jī)中領(lǐng)導(dǎo)的絕活
2. 危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力十要領(lǐng)
三、疫情下你要做什么
1.成為眾人定海神針
2.防疫第一齊心協(xié)力
3.降耗增效重構(gòu)信心
4.用愿力帶動(dòng)眾人行
主動(dòng)樂(lè)觀創(chuàng)造生機(jī) 

中國(guó)儒商⽂化研究會(huì)（教育部批準(zhǔn)）副主任委員
世界經(jīng)合組織（OECD）訪問(wèn)學(xué)者
原國(guó)務(wù)院經(jīng)濟(jì)改革對(duì)策研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)⼈
麥肯錫（中國(guó)）、蓋洛普（中國(guó)）研究顧問(wèn)
北京⼤學(xué)社會(huì)學(xué)博⼠

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
中國(guó)電信重組方案項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中國(guó)體育彩票管理中⼼顧問(wèn)（彩票業(yè)教父）、聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目官員、跨國(guó)公司中國(guó)區(qū)總經(jīng)理、美國(guó)富蘭克林柯維公司特約顧問(wèn)、和合智慧思維課程版權(quán)所有者、國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師。

近年來(lái)，孫⼒博⼠與國(guó)際著名領(lǐng)導(dǎo)⼒測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)發(fā)了和合智慧思維系列課程，其中領(lǐng)導(dǎo)智慧思維、智慧領(lǐng)導(dǎo)⼒受到了政府機(jī)構(gòu)、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)⾼管的⼀致贊譽(yù)，該課被譽(yù)為國(guó)寶級(jí)課程。

【主講課題】
《領(lǐng)導(dǎo)智慧思維》
《領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)御智慧》
《企業(yè)文化：上下同欲者勝》
《高管領(lǐng)導(dǎo)力》
《共抗疫情守望生命》
《疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》
《有效決策》
《覺(jué)性領(lǐng)導(dǎo)力》

【客戶見(jiàn)證】
聽(tīng)者言：如早上十年，我定會(huì)不同！
“您的課，對(duì)聽(tīng)懂的人來(lái)說(shuō)是如獲至寶”——中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟 CEO 孫總
“您講課很儒雅，聽(tīng)您的課是種享受”——黑龍江體育局官員鄭局長(zhǎng)
“智慧是如其所是，為所當(dāng)為，說(shuō)到點(diǎn)上了 ”——國(guó)家發(fā)改委前官員張偉
“您講課講到我們心里，觸及到我們靈魂了”——山東萊州電力曹廠長(zhǎng)
“您的課抓住了關(guān)鍵，所有的困境和問(wèn)題都與思維有關(guān)”——安徽空管局局長(zhǎng) 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問(wèn)題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表?yè)P(yáng)的3個(gè)原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國(guó)企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國(guó)企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬?gòu)谋砻娣牡秸嫘姆瞰I(xiàn)，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣，實(shí)現(xiàn)組織裂變..

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